Cardápio

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O LANCHE NA NOSSA ESCOLA

Ao elaborar o cardápio mensal da Escolinha Algodão Doce, pensou-se em vários fatores indispensáveis para uma alimentação saudável.  O plano alimentar nesta idade não deve ser necessariamente rígido pode ser bastante versátil, uma vez respeitados a classificação de alimentos indispensáveis (carnes, ovos, queijos, leite...).  Evitando-se os alimentos prejudiciais que também são chamados de calorias vazias (balas, pirulitos, refrigerantes...).
O cardápio mensal, comunitário, deve -se considerar as necessidades nutricionais, as características sociais e biológicas no seu dia-a-dia, ser atraente, que gera a curiosidade da criança e o saber compartilhar.
Ao comprar os alimentos, e necessário ter muita atenção: verifique a qualidade, a embalagem, o prazo de validade e o peso.
O importante na fase infantil é que, família e escola observem e orientem certas atitudes dos nossos pequenos, estimulando os bons hábitos a mesa, como comer corretamente, mastigar os alimentos, evitando deixar sobras que são jogadas no lixo, postura ao sentar-se, estimular as crianças a participarem da preparação dos alimentos, assim valorizando o ato de comer.

Lembretes:

  • O lanche comunitário deverá estar na escola até às 14hs.
  • O lanche escolar "é apenas um complemento da alimentação”.
  • O dia do lanche não deverá ser esquecido, pois a turma estará aguardando o mesmo.
  • Em caso de viagem ou imprevistos, organize-se deixando programado o dia e a hora do seu lanche em uma padaria de sua confiança.
  • Verifique sempre que tiver dúvidas, com as professoras da sala.
  • Obs. importante: A quantidade e o tipo de lanche não deverá ser alterado pela família, sem a devida supervisão das pessoas autorizadas para a sua elaboração. Evite falhas e modificações por conta própria, pois poderão prejudicar o lanche de seu filho (a) e o de seus colegas. Obrigada pela compreensão.
  • Cada turma tem o dia da fruta, trazer uma da preferência da criança.
Primar pela higiene, visual agradável, embalagem. O visual está intimamente relacionado ao apetite, usar a criatividade.

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